“胸怀祖国”是学校最核心的理念，所谓“胸怀祖国”就是说要珍惜我们国家五千年的悠久文化，珍惜中国特色社会主义文化。中华文化虽然源远流长，但仰窥三代，俯瞰现在，综罗上下数千年来中国教育之目的，不外如《大学》所言：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”，所谓“修身”，用今天的话说就是指注重学生人格养成的教育。努力让每一个孩子都具备“温、良、恭、俭、让”的品质，都成长为一名“贤、良、方、正”之士，让他们腹有诗书气自华。

  “文化寻根”的第一层意思是建立文化自信。不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新，我们知道，没有高度的文化自信，就很难做到胸怀祖国，中国人民的自信心，始终植根于中华优秀传统文化沃土，随着历史前进而不断与日俱新、与时俱进。学校在办学过程中，始终牢记要珍惜祖国文化，寻求自身的根本和文化的起源，让传统文化古为今用，弘扬精华，创新发展。学校这方面有三绝：经典诵读、传统内家拳、书法篆刻。

  “文化寻根”的第二层意思是养成实践能力。“真知即所以为行，不行不足谓之知”，枫岭学校乡村少年宫会不定期开展结合二十四节气的农耕系列活动和结合传统节日的民俗活动，其主题就是让孩子在活动中成长，在实践中创新。只有全身心投入到活动中，才能让理解更深刻，今后不管在学校，还是在社会的实践中，一定经常会碰到各种各样的问题，鼓励学生解决问题的过程中要继续学习，积累经验，提升自我，终身学习。

  “文化寻根”的第三层意思是发扬侨乡精神。枫岭精神是“开放开拓，敢为人先，勇立潮头”的创新精神，它是对传统文化中“知行合一、经世致用”的发展和创新，是新一代中国人的精神。枫岭是著名侨乡，枫岭学子大多都会是将来的华侨，侨乡精神的培养是枫岭德育体系的重要组成部分，在学校的学习过程中，让学生尊重侨乡历史，珍惜侨乡文化，传承侨乡精神，培养学生学以致用，敢于担当的能力与气质。

  “胸怀祖国，文化寻根”，在这与大自然融为一体的山间仙境中，学校安静办学，老师安心教书，学生定心学习，从而成为一个有教育梦想的老师，成就一个腹有诗书和敢于担当的学生，造就一所富有中华文化内涵与实践创新精神，全瑞安最精致的小班化学校。